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Bloomingdale Family Program

Head Start Preschool New York City

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marzo 18, 2020

Los coordinadores de instrucción visitan Bloomingdale

Ahora que Bloomingdale Family Program ha sido contratado por el DOE (Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York) para proporcionar Aprendizaje Temprano, Head Start y Cuidado de Niños esto ha beneficiado mucho a nuestro programa  por que nos ha permitido tener nuestro propio Coordinador de Instrucción. Su nombre es Katinka Haber. Ella nos conoce muy bien y nos está dando ideas sobre los procedimientos que el DOE está haciendo. Katinka Haber ha sido muy útil por todos los procedimientos y recursos que nos ha dado para nuestros salones de clases. 

Por otro lado, Katinka Haber le sugirió a Maria Begg-Roberson, la Administradora de Educación de la División de la Primera Infancia de Manhattan / Bronx, a que programará una excursión con un grupo de Coordinadores de Instrucción con el fin de visitar Bloomingdale.  María le respondio que sería muy buena idea y ciertamente asi lo fue. Ella le encantó está visita al igual que a los del grupo IC y a nuestros maestros. Está visita nos emocionó mucho porque uno de estos coordinadores fue un ex padre de Bloomingdale. 

Los coordinadores observaron en silencio a nuestros salones de clases del 987 de la avenida  Columbus y luego se reunieron con el Director Ejecutivo José Velilla y la Directora del Programa de Educación Marilyn Scudder-Barnwell. 

Antes de abandonar los salones de clases ellos compartieron sus observaciones y los escribieron en un papel de notas adhesivas para los maestros. Este fue un intercambio muy notable, y nos ayudó a sentirnos realmente “vistos” por estos profesionales. Aquí mostramos algunos de estos comentarios y adjuntamos un conjunto completo de lo que fue está visita;

  • Me encanta que los maestros escuchen a los niños y sigan su ejemplo.
  • Es maravilloso leer todo lo que los niños tenían que decir acerca de su trabajo. Es genial que los maestros tomen notas sobre las ideas de los estudiantes.
  • Permitir que los estudiantes mezclen su leche y fresas para hacer “batidos” los entusiasmo ya  que ellos probaron algo nuevo y exploraron nuevos sabores.
  • ¡Guau! Cada vez que conversabas con los estudiantes, ellos eran cálido y positivo. También fueron específico con sus elogios y aliento.
  • Ustedes, los tres maestros trabajan muy bien juntos como un equipo y se aseguran que los niños tengan todo lo que necesitan.

Maria Begg-Roberson dijo esto después: “… Están creciendo niños seguros, cariñosos y felices en su escuela y los maestros responden emocionalmente y se ocupan de todas las necesidades de los niños. ¡Qué regalo más lindo que les están otorgando a sus hijos! ¡Gracias por ayudarnos a construir nuestro conocimiento de Head Start y el lugar importante que Bloomingdale ha tenido en la comunidad por muchos años.

¡Esperamos una futura colaboración con ustedes! “

 A continuación mire la presentación de diapositivas : 

  • 1120_001
    DOE Instructional Coordinators vist BFP
  • 1120_003
    DOE Instructional Coordinators vist BFP
  • 1120_002
    DOE Instructional Coordinators vist BFP
  • 1120_011
    DOE Instructional Coordinators vist BFP
  • 1120_012
    DOE Instructional Coordinators vist BFP
  • 1120_014
    DOE Instructional Coordinators vist BFP
  • IC Visit Discussion #1
    Instructional Coordinators meet with BFP administrators
  • 1120_017
    DOE Instructional Coordinators visit BFP Meeting with Executive Director José Velilla and Program Education of Education Marilyn Barnwell
  • 1120_025
    DOE Instructional Coordinators vist BFP
  • IC Visit Discussion #2
    Instructional Coordinators meet with BFP administrators
  • 1120_033
    Sample of classroom documentation
  • IMG_8212.jpg
    Encouraging comments left for teachers by visiting Instructional Coordinators from the DOE
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